山东枣庄张健鹰畅谈:演讲需要有社会责任感
[导读]: 闻一多先生离我们不远,先生生在1899,倒在1946。先生的演讲,却能穿透时空,依然响在耳畔,先生的铮铮铁骨、浩然正气依然能直击我们的灵魂。
演讲需要有社会责任感

如果不是参加全国高校演讲与口才教学经验交流会暨闻一多先生演讲艺术题研讨会,应该是很久不曾想起闻一多先生了。记忆里的闻一多先生,就是那个发表了《最后一次讲演》,之后就倒在了反动派枪口之下的民主人士。如今再谈闻一多先生,最先想到的,还是他的《最后一次讲演》。再次捧读,竟然多日无语。
若论所谓的演讲艺术,我想先生的那次讲演是丝毫不曾考虑艺术的。在李公仆先生的追悼会上,在许多特务的虎视眈眈里,先生讲了,而且是拍案而起!他的演讲没有噱头,没有矫情,有的只是一个有良知的中国人的愤怒,有的只是一个民主斗士的锋芒,有的只是一个胸怀家国者的无私无我。
所以我想,在闻一多先生看来,演讲就是拍着胸脯把心底的话讲出来,哪怕这些话讲出来会掉了脑袋!先生拍案而起的勇气来自哪里?来自他滚烫的爱国心。先生的心爱人爱得无我,爱国爱得滴血,在先生身上,我们感受到的是他拼了一腔热血也要为国为民呼喊的社会责任感。
闻一多先生离我们不远,先生生在1899,倒在1946。先生的演讲,却能穿透时空,依然响在耳畔,先生的铮铮铁骨、浩然正气依然能直击我们的灵魂。当前,许多人谈到演讲,总以为演讲是一种单纯的表演,总是在演讲的技巧上花费更多的心思,而当我捧读先生的《最后一次讲演》,先生的那些死也要讲的话,是我们死也讲不出的。那些话,冲击着我的耳膜,震撼着我的灵魂。由先生,我想到:我们研究演讲学,研究闻一多先生,首要考虑的,应该不是演讲技巧的问题,而是演讲者能否具有社会责任感的问题。
所以我最想说的,就是一句简单的话:演讲需要有社会责任感。
无论社会多么进步,经济多么发展,一个时代,一个社会,总是有需要面对的问题,就今天而言,有些问题还很突出,很尖锐。我们的学者,我们的演讲者,尤其需要有直面社会的勇气,爱民爱国,忧民忧国,关注时代,关注社会和民生。因为学者,应该是对未来有期盼的,应该是对大众有承担的,应该是对社会有贡献的。而研究讲话学问的演讲学,更应该突出它的社会责任感,使演讲活动更多地关注社会,影响社会。
我是从事演讲朗诵学术社团工作的,我们在山东最早成立了市级演讲朗诵学会—枣庄市演讲朗诵学会。我们学会的发起人之一,就是较早研究演讲学的枣庄学院中文系的柏恕斌先生。柏恕斌先生是我的老师,也是闻一多先生所在的中国民主同盟的盟员和地方领导。先生1989年组织编写的《演讲学》,是我国较早的高校演讲学教材,另外他还主编了《教师口才学》、《口才基础训练》等专著。我们每年都组织开展演讲专题活动,举办演讲比赛,并参加全国演讲活动。
演讲,是有主题,有听众的公共活动,这样的活动,应该有更多的社会意义,更多的时代声音,更多的思想的火花,这正是演讲者的社会责任感所在。从这个角度讲,虽然我们开展了大量的演讲活动,但是我感觉,我们的活动是有所欠缺的,在参加国内其他演讲团体的活动时,我也发现或多或少存在着共同的问题。
下面就这些问题,我谈一谈自己的看法:
演讲要传播思想、发人深省。我们要在演讲活动中,树立这样的概念,演讲应该是有思想的,没有思想的演讲,满篇都是空话套话。现在的一些演讲,演讲者过多在声音、姿态、手势等演讲技巧上下功夫,而就演讲内容来讲却缺少灵魂,主题的确立简单化,不能启迪思想,引人思考。我们应该加强演讲主题的思想性,鼓励演讲者思考问题,表达观点。毛泽东的演讲,时刻都在传播革命思想,表达革命观点,闻一多的演讲,高扬民主的旗帜,鞭挞反动专制,表现了强烈的思想性和针对性。在科学空前发展、社会巨大进步的今天,我们的演讲,更应该闪耀思想的光芒。
当年聆听李燕杰老师的演讲,多么令人心驰神往!先生的温厚广博,先生的语重心长,先生的儒雅唯美一直影响着我们,真的是引导我们的人生,启迪我们的心灵。今天,我们举办演讲活动,也应该播撒文明的种子,启迪心灵的火花。今天的年轻一代,面临更多的社会压力,更多的生存问题,多元的社会,复杂的人生取向,更需要引导和关怀。我们要有针对性地开展演讲活动,针对性地确定演讲主题,为年轻一代传播智慧和思想,培养正确的人生观和价值观,呵护他们心灵的成长。
演讲要关注时代、关注社会。演讲应该表达时代的声音,关注社会的发展进步,演讲者应该站在时代的前沿,发出时代的声音。这里有个问题,就是我上面讲的,社会责任感,有了强烈的社会责任感,才会关注时代,关注社会,发出时代的声音,体现时代的精神。有些演讲,脱离社会现实,过多的局限在自我的小天地里,不能触摸时代的脉搏,反映时代的需要,自然不会发挥其应有的社会作用。
当然,要想更好的发挥演讲的社会功能,需要演讲者有较高的演讲水平。而演讲水平是一个人综合素质的体现,演讲能力也体现一个人的综合能力,在人才需求空前高涨的今天,演讲学肩负了更多使命。由此我想到谈到高校设置演讲学课程的问题,我们期望在高校开设演讲学课程,其实是体现演讲学的根本意义,就是让更多的人掌握口才知识,提高表达水平,更好的开展工作,服务社会。当年李燕杰老师的演讲,影响了几代人的人生。我们在大学时候,较早接触演讲学的学生,都有了很好的发展,现在社会,对人才口才的需求更加强烈,大学教育应该体现社会需求,相信开设演讲学课程,也一定受到学生的欢迎,受到社会的欢迎。
演讲要形式多样,拓宽思路。为了能更好的发挥演讲的社会功用,我们这几年开展的演讲活动,都注意了在主题和主体上有所突破。比如我们举办了首届中华56个民族青少年演讲大赛山东枣庄地区选拔赛,这个演讲,多民族青少年共同参加,超越了一般演讲的意义。我们还举办了首届中老年人演讲大赛,参加大赛的选手,年龄最大的74岁,老年人的睿智豁达,慈祥宽厚,淡泊坦荡,开辟了演讲活动的新境界。上次我们参加在广东举办的全国演讲大赛,我们带去了一支第一次参加演讲活动的年轻人组成的队伍,这样的人生历练,对他们尤其珍贵。我们还结合地方特点和地方经济发展的重大决策,开展演讲活动,这些都是很有意义的。
在各位演讲学大师、教授面前,我只能讲我自己在演讲活动中的粗浅感受,期望向各位老师学习,期望演讲学知识广泛传播,演讲活动蓬勃开展。
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